Maipagmamalaki

    Madaling sabihin ang mga pangarap na natatanaw, ngunit di ka sigurado kung hanggang saan ang iyong pagsisikap at kung hanggang kailan mo ito matitiis. Sa panahon ngayon karapatdapat lamang na bigyang pugay ang mga nagsisikap at patuloy na nangagarap sa buhay. Isang napakasiguradong paraan ay ang pag-aaral. Kung kaya't naisipan kong magsulat ukol sa isang tao na nakapagtapos sa Davao City National High School  at maipagmamalaki.

   Si Angelica Faith L. Suarez ay panganay na babaeng anak nina G. at Gng. Carlos C. Suarez J.R. .Bata pa lang ay kita na ang taglay na talento, kagandahan, kompyansa, at  talino . Sa dahilan na may kapatid siya na apat na taong gulang na nakakabata sa kanya, isa rin siyang napakabuting ate sa kanyang  kaptid na babae, si Cameelle Joy L. Suarez. Ayon pa sa kanyang mga magulang, si Angelica ay isang matapang na bata , kung kaya't ng ito ay nanguna sa kanilang talaksan sa knaiyang pagtatapos sa elementarya sa isang pribadong paaralan ay nais nitong mag-aaral sa isang pampublikong paaralan . Nais niyang mahamon siya sa kanyang pag-aaral upang mas magkaroon siya ng tapang at giting na makamit ang kanyang mga pangarap.

   Di naman nabigo ang mga magulang nitong pag-aralin siya  dito sa Davao City National High School, dahil napabilang ito sa Engineering and Science Education Program  (ESEP). Hindi madali ang pag-aaral ni Angelica dito dahil sa mga taglay ng programa na pagbutihin ang katalinuhan at mga kakayahan ng mga mag-aaral .Simula't simula , noong nasa unang taon pala lamang siya hanggang sa ika-apat na taong niya na pag-aaral ng hayskul ay napagdaan niya at ng kanyang mga kaklase ang mga pagsubok na nagbigay hindi lamang sa kanya kundi sa kanyang mga kaklase Dahil dito mas matibay na relasyon sa isa't isa bilang magkakaklase at makakaibigan ang meron sila. Sumali na sila sa iba't ibang kompetisyon, gaya lamang ng Choral Reading, Speech Choir, Poster Making,  at marami pang iba.

   Sa apat na taong nailaan ni Angelica sa kanyang pag-aaral  sa Davao City National High School, hindi na mabilang bilang ang mga parangal at pabating natanggap niya at ng kanyang mga kaklase, paniguradong may maliwanag na kinabukasan itong si ate Angelica. Nakapagtapos  siya ng hayskul bilang "Salutatorian" noong ika-2 ng Abril 2012 kasama ang sari-saring medalya. Nakapgtapos siya at ang kanyang mga kaklase na mayroong paninidigan sa sarili , dignidad, prensipyo, karunungan, talino, at higit sa lahatang pag-asa na makamit ang mga pangarap. Hindi na gaanong malayo ang lalakarin ni Angelica kung kaya't mag-aaral na siya sa kolehiyo.

  Sa kasalukuyan , si Angelica ay nag-aaral ng unang taon sa kolehiyo bilang mag-aaral ng BS Chemisrty sa University of the Philippines Visayas. Patuloy siya sa pagiging mabuting ehemplo sa kanyang kapatid, masunuring anak, masipag na mag-aaral, totoong kaibigan, mapasalamat na pinsan at pamangkin,  at maipagmamalaking apo at anak. Dahil sa pinanghahawakan niyang panagarap, masikap nitong paglakad patungo dito at pananalig sa Diyos, talagang maipagmamalaki siya.

-Cameelle Suarez ( credits to Angelica Faith L. Suarez )
-Ang artikulong ito ay para lamang sa proyektong pinaglalaanan. Wala itong pinapatamaan o iba mang kahulugan na negatibo. Ang nais lamang ng may akda na mailapat ang magandang halimbawa ng isang  Davao City National High School Pride.
 

Kasaysayan ng Davao City National High School

Ang Davao City National High School, ang unang tinawag na Davao Provincial High School ay mapagpakumbabang nagsimula noong 1922. Makikita sa isang kubo sa Magallanes Street, binuksan ang mga pintuan nito sa 67 na sabik na mga mag-aaral kasama si Mr. Dominador Fernandez bilang Officer-in-Charge at sumunod naman si Mr. Adolfo Casolan bilang punong guro kasama ang iba pang 3 guro para tulungan siyang gabayan ang 67 na mga mag-aaral na naka-enrol sa panahong iyon.

Nang ang munisipalidad ng Davao ay napahintulutang maging lungsod tungo sa kabaitan ng Commonwealth Act No. 51, series of 1937, ang pangalan ng paaralan ay naiayon sa ngalang Davao City High School.

Upang mabigyang daan ang pagtaas ng bayarin sa papapatala, ang isang gusali ay itinayo sa kasalukuyang lugar noong 1941. Sa kasamaang palad, ang gusali ay ganap na nabuwag sa pamamagitan ng pagbomba ng mga Amerikano noong abril 1945.

Pagkatapos ng liberasyon, ang mga klase ay pansamantalang naipagpatuloy sa gusali ng Chavez sa kalsada ng Claveria. Kinalaunan, noong Marso 1946 ang paaralan nailipat sa mas maluwang na lugar sa Villa Abrille Street. Noong 1950, ang Davao City High School ay nailipat sa kasalukuyang lugar sa kahabaan ng Florentino Torres Street na may sukat na 62,657 metro kwadrado. Ang maluwang na lugar ay donasyon ng pamilyang Tionko .

Sa Nasyonalisasyon ng lahat ng Pangalawang Paaralan sa bansa, ang paaralan ay tinatawag na ngayong Davao City National High School. Ngayon, ito ay sa 85 na taong pag-iral, ito ay may 36 gusali, isang Auditorium, School Library, Learning Centers, Rizal Shrine, Hereos Tree Park at ilang mini-garden, covered pathways, at bagong palikurang , kabilang ang mga idinagdag na mga pagpapabuti sa paaralan. Ang populasyon ay tumaas higit sa 8,000 na  mag-aaral na binubuo ng 150 na mga seksyon. Ito ay may higit kumulang 270  na guro at higit kumulang 32-administratibo at hindi mga miyembro ng kawani ng pagtuturo.

DCNHS ay kilala bilang nangungunang pampublikong mataas na paaralan sa Rehiyon XI (Davao Rehiyon). Ito ay naging isang paaralan na nangunguna sa Science, Math, English Sining. Sports at Pamamahayag. Ito isang abenida sa pagpapatupad ng iba't ibang mga layunin at mga programa ng DECS / DepEd. Noong 1994, ipinatupad ang Engineering at Science Project Education (ESEP), isang kurikulum ng DOST kung saan ang mga mag-aaral ay nahuhulmang  mabuti sa Agham, Matematika at Ingles at paghahanda ng mga ito para sa mga kursong engineering. Noong 1997,ang  DCNHS ay naglunsad ng proyektong EASE (Effective, Affordable Secondary Education), isang alternatibong sistema ng pag-aaral para sa mga mag-aaral na nais tapusin ang hayskul ngunit hindi regular na nakakapagdalo ng mga klase dahil sa kanilang di ganoong kagandahang sitwasyon. Noong 2000, DCNHS ay isa sa mga paaralan na napili upang mag-alok ang mga Espesyal na Programa ng Sining/ Special Program in the Arts, pambansang programa para sa mga mag-aaral na nagpakita ng talento o potensyal sa ang mga sining tulad ng musika, biswal, tiyatro at midya arts, malikhaing pagsulat at sayawan. Sa taong ito ang DCNHS ay naging isang tagatanggap ng Ayala Foundation – Youth Tech Project na nagbibigay ng laboratoryo ng kompyuter sa paaralan na may isang Server ng Internet at koneksyon ng LAN . Noong 2001, Intel Technology Pilipinas, Inc. (ITP), sa koordinasyon ng DepEd at ang " Foundation for Information for Technology Education, Inc. (FIT.ED.) pina-igting nito pakikipagsosyo sa DCNHS sa pamamagitan ng mga guro ng pagsasanay tungkol sa epektibong paggamit ng kompyuter at internet  upang makatulong na makamit ang layunin ng kurikulum at upang maipadali ang pag-aaral ng mag-aaral. Taong 2009 inilunsad ang Espesyal na Programa sa Pamamahayag/ Special  Program in Journalism. Ito ay programang naghuhubog sa mga estutyandent gusting maging mamahayag o parte ng responsableng komunidad balang araw. Nahasa ang mga estutyande sa Basic English , Advanced English, Journalism;news writing , sports writing, editorial writing , feature writing , photojournalism at radio/tv broadcasting.

Simula noong Pebrero 1999, ang paaralan ay pinamunuan at pinamahalaan ni Mrs Evelyn P. Mangaron, Principal IV, na naglalayong upang mapanatili at upang ganyakin at pasiglahin ang mga guro at kawani upang maghatid ng mga kalidad na pang-edukasyon na mga serbisyo sa mga mag-aaral. Noong Hulyo taong 2004, si Mrs. Mangaron ay nagretiro at si Mrs Aida M. Cloma, isang punong-guro na nagmula sa Daniel R. Aguinaldo National High School (DRANHS) ay na-promote sa Principal IV at sa Nobyembre 2004, siya ay naka-instol bilang Bagong Punong guro ng Paaralang Davao City National High School. Sa pag-instol ng bagong punong-guro na si Mrs. Cloma ang paaralan ay ginawaran bilang isa sa pinaka epektibong paaralang lider sa rehiyon. Dagdag pa rito, inaasahan niya na kilalanin ang paaralan bilang isa ng ang pinakamagaling na mga tagapagtaguyod sa pangangalaga ng kapaligiran, humahantong sa pagsusumikap at sa pagpapatupad ng R.A. 9003, ang Solid Waste Management Act.Sa taong 2007 , sa ilalim ng administrasyon ni Mrs. Victorina Jacinto ay mayroong pagbabagong nailapat sa paaralan. Kabilang na dito ang Information and Communication Technologies Program (ICT). Ang nasabing programa ay para sa mga mag-aaral na hindi gaanong mapalad na mabigyang pagkakataong makapag-aral gamit ang makabagong teknolohiya.

Sa kasalukuyan, ang bagong punong-guro ay si Mr. George N. Wong. Siya ay isang dating punong-guro mula sa Sta. Ana High School.Sa kanyang pangangasiwa maraming pagbabago , pagunlad ang naiplimenta at sinusunod sa paaralan at karagdagang mga oportunindad ay ibinibigay sa mga guro at mga mag-aaral.
Bukod pa dito ang masipag at masigasig na punong-guro ay masipag sa pagpapatupad ng impormasyon at komunikasyong disiplina sa mga mag-aaral , guro at mga  hindi miyembro ng kawani  ng pagtuturo. Kilala si Mr. Wong sa kanyang mga katagang  " City High?.............Aim High!".

Ibang impormasyon ay nanggaling sa :

http://202.91.162.20/DavaoCNHS/about.html

DCNHS VISION MISSION GOALS

VISION :

The school envisions to harness the best of the Filipino Youth through quality education ibued with values and relevant academic and non-academic preparations in order to attain peace, justice and development for GOD, Country and People.

MISSION:

Davao City National High School endeavors to cater to the needs of the community for basic education in preparing the youth for global competitiveness through the search of the National Culture of Excellence, thus, making it as the center for community transformation.

 GOALS :

Davao City National High School is a public secondary institution which provides a system:

1. where education will be characterized by active learning

2. where education provides opportunities for service learning — where students are exposed to real world problems and realities and instill in them the desire to work for the common good; and

3. that helps individual become capable of adapting to a changing world.